Art Rudy

https://codeup.kr/problem.php?id=1085 [기초-종합] 소리 파일 저장용량 계산하기(설명) 소리가 컴퓨터에 저장될 때에는 디지털 데이터화 되어 저장된다. 마이크를 통해 1초에 적게는 수십 번, 많게는 수만 번 소리의 강약을 체크해 그 값을 정수값으로 바꾸고, 그 값을 저장해 소리를 codeup.kr 문제 분류 : 기초2. 입출력문 및 연산자 문제 설명 소리가 컴퓨터에 저장될 때에는 디지털 데이터화 되어 저장된다. 마이크를 통해 1초에 적게는 수십 번, 많게는 수만 번 소리의 강약을 체크해 그 값을 정수값으로 바꾸고, 그 값을 저장해 소리를 파일로 저장할 수 있다. 값을 저장할 때에는 비트를 사용하는 정도에 따라 세세한 녹음 정도를 결정할 수 있고, 좌우(스테레오) 채널로 저장하..

https://codeup.kr/problem.php?id=1084 [기초-종합] 빛 섞어 색 만들기(설명) C언어기초100제v1.2 : @컴퓨터과학사랑, 전국 정보(컴퓨터)교사 커뮤니티/연구회 - 학교 정보(컴퓨터)선생님들과 함께 수업/방과후학습/동아리활동 등을 통해 재미있게 배워보세요. - 모든 내용 codeup.kr 문제 분류 : 기초4-2. 중첩 반복문 문제 설명 빨강(red), 초록(green), 파랑(blue) 빛을 섞어 여러 가지 빛의 색을 만들어 내려고 한다. 빨강(r), 초록(g), 파랑(b) 각각의 빛의 개수가 주어질 때, (빛의 강약에 따라 0 ~ n-1 까지 n가지의 빛 색깔을 만들 수 있다.) 주어진 rgb 빛들을 다르게 섞어 만들 수 있는 모든 경우의 조합(r g b)과 총 가짓..

https://codeup.kr/problem.php?id=1083 [기초-종합] 3 6 9 게임의 왕이 되자!(설명) C언어기초100제v1.2 : @컴퓨터과학사랑, 전국 정보(컴퓨터)교사 커뮤니티/연구회 - 학교 정보(컴퓨터)선생님들과 함께 수업/방과후학습/동아리활동 등을 통해 재미있게 배워보세요. - 모든 내용 codeup.kr 문제 분류 : 기초4-1. 단순 반복문 문제 설명 3 6 9 게임을 하던 영일이는 3 6 9 게임에서 잦은 실수로 계속해서 벌칙을 받게 되었다. 3 6 9 게임의 왕이 되기 위한 마스터 프로그램을 작성해 보자. 참고 중첩의 원리 반복 실행 구조 안에 선택 실행 구조를 자유롭게 중첩할 수 있다. 예시 int i; for(i=1; i 0) { if (i % 10 == 3 || i..

https://codeup.kr/problem.php?id=1082 [기초-종합] 16진수 구구단? C언어기초100제v1.2 : @컴퓨터과학사랑, 전국 정보(컴퓨터)교사 커뮤니티/연구회 - 학교 정보(컴퓨터)선생님들과 함께 수업/방과후학습/동아리활동 등을 통해 재미있게 배워보세요. - 모든 내용 codeup.kr 문제 분류 : 기초4-2. 중첩 반복문 문제 설명 16진수(0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F)를 배운 영일(01)이는 16진수끼리 곱하는 16진수 구구단?에 대해서 궁금해졌다. A, B, C, D, E, F 중 하나가 입력될 때, 1부터 F까지 곱한 16진수 구구단의 내용을 출력해보자. (단, A ~ F 까지만 입력된다.) 입력 16진수로 한 자..

https://codeup.kr/problem.php?id=1081 [기초-종합] 주사위를 2개 던지면?(설명) C언어기초100제v1.2 : @컴퓨터과학사랑, 전국 정보(컴퓨터)교사 커뮤니티/연구회 - 학교 정보(컴퓨터)선생님들과 함께 수업/방과후학습/동아리활동 등을 통해 재미있게 배워보세요. - 모든 내용 codeup.kr 문제 분류 : 기초4-2. 중첩 반복문 문제 설명 1부터 n까지, 1부터 m까지 숫자가 적힌 서로 다른 주사위 2개를 던졌을 때 나올 수 있는 모든 경우를 출력해보자. 참고 중첩의 원리... 반복 실행 구조도 조건 실행 구조와 마찬가지로 중첩의 원리가 적용된다. 반복 실행 구조를 중첩하면 원하는 반복 구조를 다양하게 만들어 낼 수 있다. 예시 int i, j; int n=3, m=6..

https://codeup.kr/problem.php?id=1080 [기초-종합] 언제까지 더해야 할까? C언어기초100제v1.2 : @컴퓨터과학사랑, 전국 정보(컴퓨터)교사 커뮤니티/연구회 - 학교 정보(컴퓨터)선생님들과 함께 수업/방과후학습/동아리활동 등을 통해 재미있게 배워보세요. - 모든 내용 codeup.kr 문제 분류 : 기초4-1. 단순 반복문 문제 설명 1, 2, 3 ... 을 계속 더해 나갈 때, 그 합이 입력한 정수(0 ~ 1000)보다 같거나 작을 때까지 계속 더하는 프로그램을 작성해보자. 즉, 1부터 n까지 정수를 계속 더한다고 할 때, 어디까지 더해야 입력한 수보다 같거나 커지는지 알아보고자 하는 문제이다. 입력 정수 1개가 입력된다. 출력 1, 2, 3, 4, 5 ... 를 순서..

https://codeup.kr/problem.php?id=1079 [기초-종합] 원하는 문자가 입력될 때까지 반복 출력하기 C언어기초100제v1.2 : @컴퓨터과학사랑, 전국 정보(컴퓨터)교사 커뮤니티/연구회 - 학교 정보(컴퓨터)선생님들과 함께 수업/방과후학습/동아리활동 등을 통해 재미있게 배워보세요. - 모든 내용 codeup.kr 문제 분류 : 기초4-1. 단순 반복문 문제 설명 'q'가 입력될 때까지 입력한 문자를 계속 출력하는 프로그램을 작성해보자. 입력 문자들이 1개씩 계속해서 입력된다. 출력 'q'가 입력될 때까지 입력된 문자를 줄을 바꿔 한 줄씩 출력한다. 입력 예시 x b k d l q g a c 출력 예시 x b k d l q 도움말 내 답안 import java.util.Scanne..

https://codeup.kr/problem.php?id=1078 [기초-종합] 짝수 합 구하기(설명) C언어기초100제v1.2 : @컴퓨터과학사랑, 전국 정보(컴퓨터)교사 커뮤니티/연구회 - 학교 정보(컴퓨터)선생님들과 함께 수업/방과후학습/동아리활동 등을 통해 재미있게 배워보세요. - 모든 내용 codeup.kr 문제 분류 : 기초4-1. 단순 반복문 문제 설명 정수(1 ~ 100) 1개를 입력받아 1부터 그 수까지 짝수의 합을 구해보자. 참고 while( ) {...}, do {...} while( );, for(...; ...; ...) {...} 등의 반복문은 형태만 다르 고, 똑같은 성능을 발휘한다. 필요에 따라 편리한 것으로 골라 사용하면 된다. 예시 //아래의 예는 홀수일 경우만 더해 그..

https://codeup.kr/problem.php?id=1077 [기초-반복실행구조] 정수 1개 입력받아 그 수까지 출력하기(설명) C언어기초100제v1.2 : @컴퓨터과학사랑, 전국 정보(컴퓨터)교사 커뮤니티/연구회 - 학교 정보(컴퓨터)선생님들과 함께 수업/방과후학습/동아리활동 등을 통해 재미있게 배워보세요. - 모든 내용 codeup.kr 문제 분류 : 기초4-1. 단순 반복문 문제 설명 정수(0 ~ 100) 1개를 입력받아 0부터 그 수까지 순서대로 출력해보자. for((반복전 실행/준비 내용); (조건 검사 내용); (한번 실행한 후 처리할 작업)) { //코드블록 ... } 반복 구조를 사용하자. 참고 for((반복전 실행/준비내용); (조건 검사 내용); (한번 실행한 후 처리할 작업))..

https://codeup.kr/problem.php?id=1076 [기초-반복실행구조] 문자 1개 입력받아 알파벳 출력하기(설명) C언어기초100제v1.2 : @컴퓨터과학사랑, 전국 정보(컴퓨터)교사 커뮤니티/연구회 - 학교 정보(컴퓨터)선생님들과 함께 수업/방과후학습/동아리활동 등을 통해 재미있게 배워보세요. - 모든 내용 codeup.kr 문제 분류 : 기초4-1. 단순 반복문 문제 설명 영문자(a ~ z) 1개가 입력되었을 때 그 문자까지의 알파벳을 순서대로 출력해보자. 참고 do { //코드블록 ... }while(조건); //do~while( ) ; 구조는 반드시 마지막에 세미콜론(;)을 붙여야 한다. 구조를 사용하자. do { //코드블록 ... }while(조건); 구조는 while( ) ..